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原文如下：
为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，增强教师对知识重难点的把控能力，全力打造一支业务精湛的教师队伍，近日，衡水十三中开展了大公开课大教研活动，并组织了以“师生同台赛技能教学相长筑梦想”为主题的同考一张卷活动。主管教学工作的副校长李永忠、教务处主任姜德余、各学科教研室主任及各年级同学科老师积极踊跃参加。聚焦高效大课堂研赛并行新成长衡水十三中开展的大公开课大教研活动，各学科采取了“同课异构”的形式，同一课题由三个老师分别进行。课堂上，有的老师用生动的课件将枯燥的理论知识形象化，有的老师灵活使用着智慧课堂、小组合作调动学生的积极性，有的老师一题多解，精心设置有效问题，既开拓学生的眼界，又启发学生思考。老师们灵活运用了课前动员、课中鼓励、课后留白等高效课堂的方式，充分彰显着十三中课堂的魅力。学科公开课后，各学科组老师们进行了大教研活动。他们采取个别评课与对比评课相结合的方法，从自评、他评、组长总结三个角度进行评课大教研。会上，同学科老师踊跃发言，毫不保留的指出了讲课教师的优缺点并提出了宝贵的意见和建议。据了解，此次大公开课大教研活动，促进了老师的专业成长，为老师们研究新高考、打造新课堂提供了良好的学科交流平台。师生同台赛技能教学相长筑梦想衡水十三中师生同考一张卷活动，由该校教务处精心组织安排，各学科教师积极踊跃参与。学生考场内，同学们认真思考，时而用心演练，时而奋笔疾书。教师考场内，由教务处专人负责监场，老师们坐姿端正，规范作答，不仅将此次考试作为自我专业水平的一次测试，也努力从“师生同考”的考试体验中更深入的掌握学情、了解题目的难易程度、测试的重难点情况，对于考后的试卷讲评课真正做到对症下药，因材施教。据了解，“师生同考”是衡水十三中培养青年教师工作的一项重要措施，也是该校多年以来长期坚持的，目的就是通过师生竞技，让教师意识到加强业务学习，提升业务素质的重要性，从而提高教育教学能力，实现自我提升。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇